This entry was posted on 07/07/2009 at 12:12 and is filed under atividades. Você pode acompanhar qualquer resposta para esta entrada através do feed RSS 2.0.
Você pode deixar uma resposta, ou trackback do seu próprio site.
8 Respostas para “Podcast com Maria Aparecida Basso”
Há uma grande preocupação na Escola em se cumprir conteúdos, “dar aulas”, na exaltação do professor que é o centro do universo educativo. Muitos professores contenstam o uso das TICs, pois sabem que elas exigem que eles saiam da “zona de conforto” e das ações habituais de sua prática docente, o que os faria enfrentar “o novo”, que é naturalmente assustador a todos os seres. É chegado o tempo de se compreender que os recursos de TICs na sala de aula é o meio da Educação estar em consonância com o mundo contemporâneo e os sujeitos que o compõem, e adaptações, mesmo que sejam lentas, são irreversíveis porque são decorrentes da própria evolução do ser humano e o meio de se tornar o mundo mais justo. Enfrentando os medos, educadores têm a oportunidade de serem agentes desse processo, cumprindo o papel da Escola de ensinar o educando a aprender a aprender para viver melhor.
A PAlestra de Maria a. Basso mostra o educador em sua prática pedagógica tem que estar atentos para não ser mais um excluído na sala de aula , pois os aparatos que os alunos trazem de casa , de sua comunidade, de seus amigos. É para se pensar se ele está na hora de mudar sua estratégia pedagógica e a gestão pedagógica no contexto digital está buscando esta inclusão para sua escola. Pois o aluno também tem seus pensamentos “se aula fossem um msn, orkut,etc,.”
É hora de rever a leitura do currículo.
A palestrante fala sobre o modelo digital,que a gestão pedagógica existente na escola faz parte da vida do aluno na sala de aula,e que o mundo digital é importante para a comunicação dos alunos;onde é buscado esta inclusão para a unidade de ensino;lembrando também que é hora de rever o currículo digital.
A palestra vem mostrar que as escolas, devido à atual prática pedagógica, acabam se excluindo do uso de tecnologias apesar de estarem equipadas com as TICs. A palestrante frizou também que o uso de tecnologias em sala de aula deve se adequar aos conteúdos abordados, para que não se distancie do contexto escolar.
Inovar e criar são caracteristicas que devem fazer parte do cotidiano do professor em sala, na sua prática, coisa que nos dias atuais é exigido pelos alunos, que estão cada vez mais sintonizados. Se não aproveitarmos as tecnologias para desenvolver novos conhecimentos, nossos alunos apresentam desinteresse. Mas tudo tem que ter a medida certa, e isso precisa ser observado pelo docente. Discutir com os colegas o uso das tecnologias também é importante para que a diversidade faça parte do aprendizado. Precisamos aprender a ensinar, pois com os novos recursos tecnológicos, dizer que já dominamos a arte de ensinar, não é um discurso coerente.
Fazer uso de tecnologias na sala de aula já está se tornando “mais cotidiano” em nossa ETEC Monsenhor. Os docentes vem aderindo o uso das TIC e estamos organizando constantes capacitações. Esperamos que continue, pois a Direção está incentivando e buscando meios para que a tecnologia venha e permaneça.
Hoje, notamos que as aulas convencionais ( quadro negro e giz) não é mais atraente para o aluno. Ele vive num meio digital muito atrativo e convidativo e nossas aulas, do jeito que estão são “chatas e desmotivadoras”. Temos que despertar para essa realidade e fazer o mundo digital pra dentro da sala de aula.
08/07/2009 às 21:52 |
Há uma grande preocupação na Escola em se cumprir conteúdos, “dar aulas”, na exaltação do professor que é o centro do universo educativo. Muitos professores contenstam o uso das TICs, pois sabem que elas exigem que eles saiam da “zona de conforto” e das ações habituais de sua prática docente, o que os faria enfrentar “o novo”, que é naturalmente assustador a todos os seres. É chegado o tempo de se compreender que os recursos de TICs na sala de aula é o meio da Educação estar em consonância com o mundo contemporâneo e os sujeitos que o compõem, e adaptações, mesmo que sejam lentas, são irreversíveis porque são decorrentes da própria evolução do ser humano e o meio de se tornar o mundo mais justo. Enfrentando os medos, educadores têm a oportunidade de serem agentes desse processo, cumprindo o papel da Escola de ensinar o educando a aprender a aprender para viver melhor.
16/07/2009 às 0:19 |
A PAlestra de Maria a. Basso mostra o educador em sua prática pedagógica tem que estar atentos para não ser mais um excluído na sala de aula , pois os aparatos que os alunos trazem de casa , de sua comunidade, de seus amigos. É para se pensar se ele está na hora de mudar sua estratégia pedagógica e a gestão pedagógica no contexto digital está buscando esta inclusão para sua escola. Pois o aluno também tem seus pensamentos “se aula fossem um msn, orkut,etc,.”
É hora de rever a leitura do currículo.
17/07/2009 às 14:49 |
A palestrante fala sobre o modelo digital,que a gestão pedagógica existente na escola faz parte da vida do aluno na sala de aula,e que o mundo digital é importante para a comunicação dos alunos;onde é buscado esta inclusão para a unidade de ensino;lembrando também que é hora de rever o currículo digital.
18/07/2009 às 18:08 |
A palestra vem mostrar que as escolas, devido à atual prática pedagógica, acabam se excluindo do uso de tecnologias apesar de estarem equipadas com as TICs. A palestrante frizou também que o uso de tecnologias em sala de aula deve se adequar aos conteúdos abordados, para que não se distancie do contexto escolar.
24/07/2009 às 8:57 |
Inovar e criar são caracteristicas que devem fazer parte do cotidiano do professor em sala, na sua prática, coisa que nos dias atuais é exigido pelos alunos, que estão cada vez mais sintonizados. Se não aproveitarmos as tecnologias para desenvolver novos conhecimentos, nossos alunos apresentam desinteresse. Mas tudo tem que ter a medida certa, e isso precisa ser observado pelo docente. Discutir com os colegas o uso das tecnologias também é importante para que a diversidade faça parte do aprendizado. Precisamos aprender a ensinar, pois com os novos recursos tecnológicos, dizer que já dominamos a arte de ensinar, não é um discurso coerente.
19/08/2009 às 12:18 |
Fazer uso de tecnologias na sala de aula já está se tornando “mais cotidiano” em nossa ETEC Monsenhor. Os docentes vem aderindo o uso das TIC e estamos organizando constantes capacitações. Esperamos que continue, pois a Direção está incentivando e buscando meios para que a tecnologia venha e permaneça.
17/09/2009 às 20:28 |
Hoje, notamos que as aulas convencionais ( quadro negro e giz) não é mais atraente para o aluno. Ele vive num meio digital muito atrativo e convidativo e nossas aulas, do jeito que estão são “chatas e desmotivadoras”. Temos que despertar para essa realidade e fazer o mundo digital pra dentro da sala de aula.
15/06/2010 às 21:32 |
[...] Maria Aparecida Basso [...]